{"id":129,"date":"2017-04-12T15:33:33","date_gmt":"2017-04-12T15:33:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.switch.ps\/talitha\/school\/?page_id=129"},"modified":"2023-04-07T16:10:05","modified_gmt":"2023-04-07T16:10:05","slug":"leitbild","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/talithakumi.ps\/school\/leitbild\/","title":{"rendered":"Leitbild"},"content":{"rendered":"

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P\u00e4dagogische Leitidee<\/strong><\/span><\/h3>\n

Das Leitbild der Deutschen Evangelisch-Lutherischen Schule Talitha Kumi basiert auf den Grunds\u00e4tzen einer christlichen und humanistisch gepr\u00e4gten Erziehung sowie auf der Vermittlung von elementaren Werten wie Frieden, Freiheit und Demokratie, wie Gleichberechtigung und soziale Gerechtigkeit, wie zeitgem\u00e4\u00dfes Umweltbewusstsein und internationale Zusammenarbeit.<\/span><\/h4>\n

Talitha Kumi w\u00fcrdigt sowohl die pal\u00e4stinensische wie die deutsche Kultur, Sprache und Geschichte. Auf diese Weise schaffen wir eine Atmosph\u00e4re des Verst\u00e4ndnisses und des gegenseitigen Respekts. Mit der Begegnung beider Kulturen nutzen wir die einzigartige Chance zu einer interkulturellen Erziehung und Bildung unserer Sch\u00fcler.<\/span><\/h4>\n

Die schulische Gemeinschaft von Talitha Kumi strebt ein Klima an, in dem jeder Lernende und Lehrende sich wohl f\u00fchlt und sich mit dieser Gemeinschaft identifiziert.<\/span><\/h4>\n

Deshalb steht Talitha Kumi besonders f\u00fcr die gleiche Wertsch\u00e4tzung aller ein: Eigenheiten jedes Individuums werden mit R\u00fccksicht wahrgenommen. Wir verstehen Talitha Kumi als einen Ort, an dem Menschen mit besonderem F\u00f6rderbedarf integriert werden, indem ihre F\u00e4higkeiten und Bed\u00fcrfnisse beachtet und diese Menschen im Rahmen ihrer M\u00f6glichkeiten erzogen werden, so dass jeder seine Talente entfalten kann.<\/span><\/h4>\n

Lehr- und Lernprozesse in Talitha Kumi<\/span><\/strong><\/h3>\n

Wir treten f\u00fcr gleicherma\u00dfen offene wie kompetent angeleitete Lernprozesse ein, die es unseren Sch\u00fclern erm\u00f6glichen,  <\/sup>zu selbstbestimmten, kreativen und aufgeschlossenen Pers\u00f6nlichkeiten heranzureifen. Dazu erhalten sie von uns die notwendigen F\u00e4higkeiten: kritisch nachzudenken, Probleme intelligent zu l\u00f6sen und sich anderen Menschen gegen\u00fcber gewaltlos zu verhalten.<\/span><\/h4>\n

Wir ermuntern unsere Sch\u00fcler, ihre schulischen und pers\u00f6nlichen Ziele entschlossen zu verfolgen, um in einer pluralistischen Gesellschaft bestehen zu k\u00f6nnen. Hierzu bieten wir besondere Veranstaltungen an,  wie zum Beispiel verschiedene musisch-\u00e4sthetische und sportliche Arbeitsgemeinschaften.<\/span><\/h4>\n

Wir arbeiten in Talitha Kumi Hand in Hand, um eine anregende Lernumgebung zu schaffen; unsere qualifizierten Lehrer unterrichten methodisch differenziert, damit wir einerseits den besonderen Bed\u00fcrfnissen unserer Sch\u00fcler gerecht werden und sie andererseits in der Entwicklung vielf\u00e4ltiger F\u00e4higkeiten voranbringen.<\/span><\/h4>\n

Interkulturelle Begegnungen in Talitha Kumi<\/span><\/strong><\/h3>\n

Wir erziehen unsere Sch\u00fcler gleichzeitig zu national verankerten und weltoffenen B\u00fcrgern, indem wir sie f\u00fcr ihre eigene Kultur wie f\u00fcr fremde Kulturen sensibilisieren.<\/span><\/h4>\n

Wir f\u00f6rdern Austauschprogramme, damit unsere Sch\u00fcler Teil einer internationalen Gemeinschaft werden und zur V\u00f6lkerverst\u00e4ndigung beitragen k\u00f6nnen.<\/span><\/h4>\n

F\u00f6rderung der deutschen Sprache in Talitha Kumi<\/span><\/strong><\/h3>\n

Ein Hauptaugenmerk unserer Arbeit liegt auf der F\u00f6rderung der deutschen Sprache sowohl im DIAP- als auch im Tawjihi-Zweig. Im Zuge dieser Bem\u00fchungen f\u00fchren wir unsere Sch\u00fcler zum Deutschen Internationalen Abitur sowie zur Erlangung der DSD-Sprachzertifikate und bereiten sie auf ein Studium in Deutschland vor.<\/span><\/h4>\n

Zusammenarbeit und Kommunikation in Talitha Kumi<\/span><\/strong><\/h3>\n

Wir motivieren unsere Sch\u00fcler, Verantwortung f\u00fcr ihr Handeln zu \u00fcbernehmen und im Konfliktfall den Dialog zu suchen, indem sie zum Beispiel das Angebot der Mediatoren nutzen.<\/span><\/h4>\n

Wir schaffen ein sicheres und vertrauensvolles Umfeld f\u00fcr alle Sch\u00fcler, wobei wir uns um jeden einzelnen k\u00fcmmern, sei es in religi\u00f6sen, moralischen, intellektuellen, sozialen oder emotionalen Belangen.<\/span><\/h4>\n

Wir engagieren uns zusammen mit unseren Kooperationspartnern, um die Ziele unseres Bildungs- und Erziehungsauftrags zu erreichen. <\/span><\/h4>\n

Das Leitbild der Schule spiegelt sich im Schulprogramm wieder.<\/span><\/h4>\n

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