تُعتبر ألمكتبة منذ عام 2014 كحصّة تدريس رسميّة كغيرها من الحصص الدراسيّة في مدرسة طاليثا قومي. لقد تمّ إدخال هذه الحصّة لجدول الحصص الأسبوعي لدعم وتنمية كفاءة الطلاب اللغويّة.

ويتم استخدام المكتبة الألمانيّة “واحة ألمطالعة ” بشكل ٍ منتظم في تدريس مختلف المواد الدراسية (مثل: اللغة الألمانية، التاريخ، الجغرافيا، الفنّ، الموسيقى وغيرها).

وفي إطار تدريس اللغة الألمانية يعمل المعلمون والمعلمات بالتنسيق مع أمينة المكتبة ويؤدّون الدّرس في “واحة المطالعة”.

تتواجد الصفوف من الثاني إلى الخامس أساسي وكذلك الصفان التحضيريان للدياب 6 (ب) و 6 (ج) وصفوف الدياب من السابع إلى العاشر في المكتبة حصّة واحدة في الأسبوع. أما الصفان 10(أ) و (ب) مساق التوجيهي فيتواجدان حصتان في الأسبوع.

بإمكان أطفال الروضة والصفّ الأول الأساسي استخدام المكتبة حسب التنسيق مع المعلمة المختصّة.

ممكن إجراء حصص تدريسيّة بشكل يومي في المكتبة.

            يتعلّم طلاب المرحلة ألأساسيّة في نطاق حصة المكتبة ما يلي:

كيف أتصرّف أثناء تواجدي في مكتبة ؟

كيف يبدو الهيكل الإنشائي للمكتبة ؟

أين أجد مجموعات كتب معيّنة ؟

أين / كيف أجد الكتاب الصحيح الذي أبحث عنه ؟

كيف أستطيع أن أستعير كتابا ً ؟

هذا وتدعم عروض كتب مصورة “سينمائيّة” ومشاريع مطالعة صغيرة الحافز لدى الطلبة للمطالعة.

ومن خلال حصّة المكتبة يتعلّم طلاب المراحل الثانويّة ما يلي:

البحث المنهجي في مراجع موجودة وخارجيّة

تقييم نتائج البحث من حيث المصداقية والقيمة أو الفائدة

تصنيف وترتيب المعلومات والبيانات المكتسبة

نقل المعلومات بشكل ٍ مفهوم وترسخ في الذاكرة لأطراف أخرى